【摘要】：天祝藏族自治县具有地广人稀的特点,针对这一特点该地区学生多是结合实际情况就近选择寄宿学校进行学习。寄宿制学校有效的促进了少数民族地区教育的发展。寄宿学校学生父母监督缺位,在此情况下引发了学生的一些心理健康教育问题、亲子关系问题等,不利于学生的健康成长。本文具体就当前少数民族地区寄宿生管理中存在的问题进行分析,然后提出了少数民族地区寄宿生养成教育的措施。

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前19条

1 王琼;;少数民族地区英语口语教学初探[J];课程教育研究;2017年14期

2 单丽晖;;少数民族地区初中学生英语阅读能力培养的研究[J];内蒙古教育;2017年10期

3 李志鸿;;浅谈少数民族地区的高中班主任工作[J];中学课程辅导(教师通讯);2017年02期

4 莫奕旎;;少数民族地区英语口语教学困惑及对策[J];祖国;2017年09期

5 姚捷;;少数民族地区高中英语词汇教学存在的问题及应对策略研究[J];新课程(下);2017年06期

6 杨永强;;提高少数民族地区初中数学课堂教学效益的对策[J];新课程(下);2017年06期

7 曹新艳;;提升少数民族地区中职学生英语听力能力的研究[J];科学中国人;2017年18期

8 黄冬梅;;针对少数民族地区的特点开展高中英语教学[J];新课程(下);2017年07期

9 冯永福;;丽江少数民族地区中小学运动会开展状况研究[J];武术研究;2019年05期

10 李自龙;;少数民族地区初中教师缺乏职业幸福感的原因[J];家长;2020年14期

11 李秋林;;少数民族地区高中物理教学的难点及应对思考[J];时代教育;2016年08期

12 王波;;少数民族地区汉语多媒体教学的反思[J];学园;2014年29期

13 李洁;;我长大以后开书店[J];中小学心理健康教育;2007年Z2期

14 王俊;;浅谈如何提高少数民族地区初中地理的学习效率[J];新课程(中);2015年07期

15 张渝霞;;重庆少数民族地区基础教育发展现状与对策[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2007年06期

16 崔瑶;;探析海南少数民族地区中学英语教师专业素养的提升路径[J];亚太教育;2015年08期

17 覃喜雪;;论少数民族地区初中英语教学模式的改革与发展[J];新课程学习(下);2011年02期

18 黄旭飞;;“授人以鱼不如授之以渔”——浅析如何提高少数民族地区农村初中英语教学[J];雅安职业技术学院学报;2013年02期

19 杨建蓉;;少数民族地区初中学生提高语文写作能力的方法探讨[J];新课程(中);2016年06期