让班队课成为学生全面发展的舞台——以环保主题为例，引导学生奏响班队活卢琪韵

高校《社会心理学》课程的视频教学模式研究崔高鹏

深化内容改革,提升军队院校任职教育教学质量杨秀芹 姚海燕

对提升实践教学质量的调查和思考王春净 李召华 李艳

老挝国立大学中文本科专业课程设置探析梁京

农村中小学留守儿童教育的现状和对策探究路永把 赵开芳

基于Short-course模式的控制工程虚拟实验教学研究靳伟 张学军 朱兴亮 姜彦武 唐学鹏

校园欺凌之我见赵尔书

“1+X”证书制度引领下高职学历教育与职业资格认证融合路径研究李明仑

农村小学师生关系现状及改善策略探究张继平

探析新常态下基层党员干部心理问题及调适对策王莹华

在医学免疫学课程教学中引入思政元素的探索与实践韩荣飞 郗雪艳 肖玲莉

希沃白板在“物质跨膜运输”模型建构教学中的应用林凤霞

基于慕课平台的微格教学课程建设与实践林璇 蔡博瀚 冯健文

基于初中跨学科数学综合实践活动课程开发与实践的构想王惠

信号与系统课程教学方法研究张红梅 龚焱梅

以心换心，教育充满爱李炜琴

“微课”让中职计算机教学盛宴华美绽放李慧文

泰国中学生汉语国际教育现状分析与反思——以巴真府巴曾达堪县普通中学为王梦雪

基于“未来课堂”的高职教学质量管理提升探究姜雄

基于U校园在线测试系统的大学英语无纸化考试信度和效度研究戴佳

网络环境下英语写作课程考核方式改革探索于芳

英语教学融入文化因素的实践探索赵艳清

合作学习在初中英语口语教学中的有效性研究金好双

刍议小学英语游戏化教学策略——以人教版（一年级起点）小学英语教材为例王丽君

基于听说练习的小学英语混合式作业模式研究张生海

信息技术支持下的农村初中英语听说教学策略研究王兆云

例谈微课在高中生物学教学中的应用陶银霞

小学数学高年级“精教活学,自主课堂”教学研究易庆华

谈高三数学复习备考中的问题导学模式张盘山

伏安法测电阻——基于任务导向型的启发式物理实验教学卢红梅

高中生物教学中提高图文互换能力的策略李建明

初中生物高效课堂教学新策略张若昕

趣味识字教学运用于小学语文教学中的策略浅析汪梅

小学数学课堂教学中分层教学策略研究冯玉杰

浅谈小学生阅读能力的培养李廷贤

基于核心素养下的高中数学课堂教学马长青

高中物理双语教学的国际化融合孟妍

提问技能在微格教学中的有效性研究——以高中生物课程为例谭超 王重力 李娟

聚焦课后习题，优化教学过程陈宝香

怎样在课堂落实高中历史核心素养谢玉敏

新课改背景下小学数学课堂创新模式分析沙得贵

高中物理情景、设问、答疑三步教学法探析路少军

小学数学教学中导学互动教学模式的应用钱正莲

初中化学酸碱盐教学中现有的问题及对策秦军

试析幼儿绘本阅读指导常见误区及对策苏婷婷

浅谈幼儿园老师如何培养幼儿良好的生活习惯马卓玛 张环草吉

关注语文素养 注重能力提升——小学语文教学实践探究关新忠

阅读教学中的有效板书设计技巧闯霞

小学语文小班化教学模式下学生自主学习能力培养的策略分析朱桂芳

小学语文课外阅读中的价值观问题及对策陈文艺

以孝为根 文化为引——传统孝文化与小学语文课堂融合的对策思考刘洋毛草

关于小学语文作文教学中的生本教育探讨蒲金秀

小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养研究王礼毛草

探究如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维与想象力谢恒燕

PBL教学模式在全英文高等数学教学中的应用钱金花 张兰霞 杨中兵

高校“医学仪器的创新设计与实践”课程的教学模式探索陈杭 黄正行 沈义民 陈祥献 唐志峰 陈沙利

新课改3.0背景下高中生物核心素养的培育及设计赵玉鹏

本地区母亲教育及引导策略的思考张学红

化学与生活——高中化学教学生活化策略分析徐延渭

小学低年级“绘趣阅读”的实践与研究杨婧婧

土建类虚拟仿真实训平台产教融合共建研究孙明

试析初中综合实践课的难点和策略朱晓艳 王颖

生物学学术型研究生创新基地建设与学生实践能力的培养张隽晟 李殿伟 刘铸 宗宪春 柴军红

浅谈在模仿中建构数学知识黄波

课改3.0背景下高中生物核心素养的内涵与培养策略王清刚

母亲教育观念与儿童心理特征的关联思考蒲世业

基于数学核心素养的小学教学改革策略探讨楚文涛

“收心”导入法在课堂教学中的应用马际

基于CDIO的《电路分析》课程实践教学改革研究孙艳敏 李磊 王林元 舒君

提高应用型本科人才职业迁移能力的研究许江涛

浅谈母亲教育及引导策略卢爱华