【摘要】：音乐课堂应是充满愉悦的、欢乐的、天性的。可如若没有相应的管理机制,它就有可能是随性的、任意的,甚至是混乱的。相对于目前常态课上的现状,怎样才让我们的课堂能既严肃又活泼,既灵动又有序?这是作为我们老师必须要深刻思考的问题。而其中的重中之重,最少不了,离不开的就是课堂的管理。通过课堂管理,我们能更好地维护课堂常规;通过课堂管理,我们亦能适时掌握每个孩子的思维动态;通过课堂管理,还能及时地修正其品行,更能极力地提高教育教学效率等等。那小学音乐课堂管理我们到底应该“管”什么?今天就这个问题和大家一起交流学习。